2018年田林一小文明校园创建方案

创建文明校园对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义，为了扎实开展创建文明校园活动，促进学校各项工作持续、健康发展，结合本校实际，特制订新一轮文明校园创建方案。

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”和十八大重要思想为指导，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会。把文明校园的创建定位为学校建设发展的总抓手，把各项指标内化为促进工作发展的要求。把创建的目标转化为推动学校发展的过程。

二、总体目标：

以“同一家园，同一梦想”的理念为核心，以学校基础建设的提升为契机，以强化校本教研为抓手，提升师德、提高师能，进一步加强与街道社区、家庭的联系，争取社会各界关心未成年人的思想道德建设，使学校能实现新的发展。

三、具体规划：

（一）、抓好学校几支队伍建设，形成学校奋发向上的精神风貌

党政领导班子建设：

（1）、加强中心组学习，坚持理论联系实际，不断提高自身素质、服务意识和管理水平。

（2）、勤政廉洁，以勤奋、开拓、务实的精神带领全体教工使学校不断向前发展。

（3）、坚持民主生活会制度团结协作，形成合力。

党支部建设：

（1）、以党员经常性教育为契机，突出保持党员先进性对党员的教育功能和对广大教师的示范功能。积极开展党员实践活动。

（2）、坚持“三会一课”制度，加强党员的学习与实践，使党员在行动上能自觉宣传党的主张，维护党的形象。

（3）、健全党员定期与群众联系谈心制度，在学校营造积极向上的工作氛围，团结群众中的积极分子，做好党员发展工作。

工会建设：

（1）、继续实行教职工大会制度，做到民主管理，推进校务公开。

（2）、继续开展创文明组室、优秀教研组，优秀教师等主题活动，不断提高教师的师德修养。

（3）、关心教职工生活，及时解决教职工的实际困难。

（4）、开展健康有益、丰富多彩的文体活动。

团员青年队伍建设：

（1）、以丰富多样的形式加强对团员青年共产主义世界观、人生观、价值观的教育，做好学校的“一团一品”工作。

（2）、搭建舞台、创设情境，为青年教师提供施展才华、磨练意志、提高能力的机会。

师资队伍建设：

（1）、加强师德教育，树立先进典型，提高师德自律意识。

（2）、加强校本教研，提高教研活动的质量和教师教育教学的能力，制定校本培训五年规划，有计划地推进教师专业化发展。

（二）、加强制度建设，不断夯实构建和谐校园的坚实基础

1、进一步完善体现民主集中制要求的领导制度建设，规范“三重一大”议事规则与程序。规范日常工作中领导班子议事决策制度与程序。

2、建立健全横向到边、纵向到底集教育系统党风建设、政风建设、行风建设、师风建设于一体，覆盖全体、层层有责的制度体系。  

3、进一步完善以教代会为主要载体的校务公开工作。

（三）、突出德育的核心地位，贯彻教育理念

1、积极贯彻“两纲教育”，以主题教育月（每月一项教育主题）的形式，结合传统节日、纪念日、重要仪式，开展主题性德育实践。

2、充分发挥少先队组织的作用，重视学生的主体地位，开展好生动活泼的雏鹰争章活动。

3、继续抓好日常行为规范教育，养成遵守纪律、文明礼貌、讲究卫生、勤奋学习的习惯。继续开展文明班与文明示范班的评选。

4、贯彻好《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实好每天一小时体锻活动的要求，开展好每天的晨练、跳踢活动，切实增强学生的体质。

5、健全德育领导小组，加强班主任队伍建设，结合学校典型案例编写具有学校特点的校本德育课程。

6、让学生走出校园，接触社会，针对各年级年龄特点，逐步形成学校各年级德育活动基地的序列，使在我校学习的学生在五年内能逐一走访校本德育基地，在这些基地开展德育实践活动，在接触社会中感受民族精神。

（四）、努力提高教学质量，为学生提供优质、充分的教育

强化质量意识，着力提高课堂教学效益，通过教师教学行为的转变来实现学生学习方式的转变，使教学质量有较大提高。

进一步健全行政听课、反馈制度，学校领导加强听随堂课，从教学目标的达成度、教学手段的合理运用等方面进行评课，加强课堂教学的管理。

加大校本教研的力度，通过师徒带教制、三课两反思实践课制、教学论坛制等校本培训的各项机制，扎实提高教师的专业化水平。

学年度第一学期开展青教评比活动与一年级家长活动日，第二学期开展教师基本功比赛和家长开放日活动，邀请家长来校参加教育实践活动。

进一步搞好教科研工作，鼓励一线教师开展单项案例研究，以教研组为单位开展专项课题研究，在此基础上形成学校新一轮主课题的开题工作。

强化流程管理，坚持“二查教案”、“二查作业”，发现问题及时反馈整改。加强质量监控，进行“三级质量分析”，及时调整教学过程，加大补缺补差的力度。设困难学生档案，有针对性地给学生补课，并做好记录。

（五）、优化育人环境，建设有特色的和谐校园文化 

结合学校特色建设，做强学校《中华鼓文化》特色， 挖掘民族优秀传统文化内涵，提高威风锣鼓队、腰鼓队，质量，形成学校特色。

积极开展爱国卫生运动和绿化、美化校园活动。坚持每日十分钟劳动，每月一次大扫除，教导处、卫生室定期进行检查，及时对不洁之处补课。

在区“花园单位”的基础上，进一步强化绿化管理，组织学生参与植物养护，提高学生的自主意识。

重视校园网、红领巾广播、黑板报、校园宣传橱窗等舆论阵地的建设，畅通网络、报刊等学校对外宣传的渠道，凸显学校办学特色，大力倡导教书育人、发扬爱生敬业、求索进取等方面的好人好事和先进闪光点。

注重提炼和运用本校的历史资源，完善校史室的功能，用本校的荣誉教育和鼓舞本校师生。

每年进行教师满意度问卷调查，开设家长学校，健全家长委员会，充分发挥家庭的教育与监管作用。

积极热情地参与社区活动，为社区教育提供师资、场所等便利，开展与千鹤三居委等协作单位的共建活动。

进一步规范教育收费，做好“明白交费卡”的实施工作，努力办好让人民满意的教育。

2018.1