为进一步实施上海市“一体化构建大中小学德育内容体系和工作体系”的综合改革项目，落实《徐汇区教育综合改革项目的实施》。2017年10月30日下午，徐汇区小学组团式德育活动在徐汇区田林一小四楼会议室举行，田林一小作为种子校积极组织爱菊小学、教科院实小、世外小学、康外小学、徐教院附小和华理大附小共7所小学共同参与。

本次组团式德育活动，由田林一小张萍校长主持，徐汇区小学幼教科谢庆老师，对徐汇区小学组团式育项目建设工作做了详细的解读。随后，7所学校的德育教导围绕《探索学校、家庭、社会三位一体育人机制》这一项目对自己学校工作开展做了特色介绍。田林一小分别从健全和完善家庭教育指导管理网络；落实家长督学，参与学校管理，投入共同评估；搭建平台，运用资源，发挥作用；利用社会德育资源，形成三位一体育人模式四个方面介绍学校在三位一体育人机制上的做法，从而打造出温馨、和谐、向上、充满生机的田一校园。世外小学、康外小学的“阳光爸爸”的系列活动制定了五个年级“爸爸系列活动”的教育主题。通过活动爸爸和孩子之间的互相影响刺激着爸爸教育功能的的加速体现，在亲子沟通中，爸爸的自我克制性、视野开阔性、生存感、责任感显著改变。教科院附小的“祖辈教育”是学校在上海市教育科学研究院家教中心老师的指导下，正在进行中的十三五课题。祖辈俱乐部，设立了部长（退休前从事教育工作）、记录员（退休前从事公安工作）、宣传员等，还建起了祖辈微信群，正如祖辈们所说的“祖辈俱乐部的成立确实是客观现实的需要。大家需要相互取经、相互交流学习。”徐教院附小依托社区优质资源，开设“丝竹雅韵”拓展课程。不仅培养“江南丝竹”非遗小传人，还使学生能力得到提升，借助校外平台，展示校内“丝竹雅韵”课程学习成果。华理大附小则充分利用华理大家长的资源，在每年一年级新生入学后，会发放特长家长征询表，了解家长的特长或能提供资源的家长的情况，并以此为依托，开设了《科学启蒙》课程、《花栗讲堂》，让学生学有收获。爱菊小学重点介绍学校家长委员会竞选过程。每年一年级新生家长在了解学校家委会的定位、职责、竞选流程等，各班家长代表们进行竞选演讲。在竞选过程中，各班家长代表准备充分，就自己对家长委员会工作职责的深刻认识以及竞选成功后的规划打算进行了精彩的演讲。在认真聆听了家长代表们的演讲后，各班家长投出了神圣的一票。选举过后，由家长唱票、计票，根据票数的多少，每班选出了票数最多的三名家委会代表。通过这一方式，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，使家委会真正成为学校的得力助手和家长的贴心朋友。

最后，参与本次活动的7所学校就接下来组团式项目活动的推进工作进行热烈研讨。在种子校的引领下，7所学校群策群力，凝聚智慧，将学校的共性特点进行整合，个性融入共性中，积极打造本项目的精品活动及与之配套的德育资源，不断探索新思路和新方法，以组团式项目推进为契机，推动三位一体育人机制的创新与发展。

                                             （摄影：张君懿）