3月17日下午，田林一小有幸请来光启小学曹庆明校长为师生们带来一堂生动有趣的讲座。 

在《小学科学课堂教学导入艺术》讲座中，曹校长为教师们介绍了创设氛围类、操作活动类、语言描述类和媒体综合类这四种导言分类，并讲解了24种分类方法。师生们认真聆听，兴趣盎然。让人印象深刻的是故事导入法，曹校长通过一则墨西哥火山喷发的故事，将学生带入情境之中，激发出探究火山和地震关系的兴趣；有趣的珍闻导入法，通过介绍人世间罕见的奇闻吸引学生的兴趣和注意力；深入生活的实践导入法，运用学生在日常生活实践中所熟悉的现象和常识，联系教学内容而导入新课。曹校长准备了一个小小的难题考了考现场的学生，让学生不接触瓶子的情况下，将瓶中的大米运出来。在实践的过程中，学生们发现只要将筷子插入到大米中就能用一双日常的筷子运送大米，了解了生活中的摩擦力。在奇妙魔术导入法中，学生们正疑惑着手帕浸入酒精中为什么就不怕烧了呢？原来是酒精受热蒸发的作用啊！现场的学生发出阵阵惊叹。一个个生动有趣的导入，充分考虑到学生的特点，激发了学生的学习兴趣。