为了丰富学生的数学学习生活,以竞赛为载体，为学生搭建展示自我的平台，激发学生学习数学的兴趣，促进学生进一步主动学数学，启迪学生的数学思维，展示学生的聪明智慧，提高学生书写能力、动手操作能力和运用数学的能力，
一年级进行的是写数字比赛。一年级小朋友虽然年龄小，但是写数字的时候都格外认真，一笔一划，尽量写得跟示范数字一模一样。
二年级的巧移火柴棒比赛则是通过移动算式和图中的火柴棒，使算式成立或者图形翻转。小朋友们在活动中答题努力专注、挑战自我，我参与、我快乐。
在三年级拼搭七巧板活动中，学生们在规定时间里完成对指定图形的分解拼搭，他们沉着冷静、大胆尝试。激烈的比赛结束后，还意犹未尽，回味无穷。何老师们一起感受了七巧板的魅力，玩转数学。
四五年级的同学们制作数学小报，大家根据一个主题，自主搜集素材，发现并探索数学问题，在基于数学知识的同时超越数学，与美术、信息科技等学科有机整合，自主创作出多种作品。
此次数学周竞赛活动从活动方案的制定到活动的开展，学校教导主任张慧老师与数学教研组长王桢敏老师一直全程指导，数学组全体老师分工合作，密切配合。这次数学周竞赛活动带领孩子们走进了“数学好玩”的天地。相信在这样的活动后，同学们一定会感受到生活中处处有数学，能用数学的眼光关心社会，获取和发现新的知识。让数学远离枯燥，焕发美丽的光彩，让田林一小的孩子收获数学知识以外的更多精彩。
（摄影：张君懿）
