（讨论稿）
田林一小党支部，成立于2007年，至今已经届满，依照教育党工委要求，将进行换届改选。在徐汇区教育党工委领导下，支部认真贯彻上级精神，紧密结合学校工作实际，在学习实践过程中，坚定党员政治理念，提升党员先进性，凝聚党员形成合力，2012年我校党支部在创先争优案例评选中，荣获徐汇区教育党工委颁发的优秀案例奖，我校党支部在具体工作中，抓环节，有计划、有落实，从而顺利地完成各项工作任务。现就本支部历年来工作情况做一总结：
支部现状：
我校全体教职员工40人左右，党员共计15位（其中2位是原小教第二党总支人事干部），占总比例32左右。队伍中，有两位中学高级教师，小学高级教师7位，支部中年轻党员较多，充满活力。
以下从三个部分进行汇报：
Ø 学习实践科学发展观：
一、学实活动基本情况与主要做法：
学习期间，全体党员认真参加，积极投入。活动中，我们以“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，努力实现“党员干部受教育（基础）、科学发展上水平（核心）、人民群众得实惠（目的）”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。支部在活动中，积极行动、突出主题，明确目标、破解难题，结合实际、务求实效，坚持高起点、高标准、严要求，确保学习科学发展观活动扎实深入开展。通过开展学习实践活动，进一步解放了思想，更新了观念，找准了问题，看到了差距，理清了思路，明确了目标，振奋了精神，激发了干劲，有力促进了田林一小各项工作快速良好的发展，收到了“党员干部受教育、科学发展上水平、员工群众得实惠”的预期效果。开展学习实践科学发展观活动以来，支部以严谨认真的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，精心组织、积极探索，重点抓好以下几个方面的工作：
（一）加强组织领导，建立保障机制
成立以党总支书记任组长、其他班子成员及相关部门负责人为成员的学习实践活动领导小组；结合实际，制定了《田林一小党支部学习实践科学发展观活动实施方案》、《田林一小党支部学习实践科学发展观活动制度》、《田林一小党支部学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作推进表》，对活动的指导思想、目标要求和方法步骤做出明确规定，为确保学习实践活动在我校健康有序的开展提供了制度保障。
（二）统一思想认识，深入调查研究
学习调研阶段是统一思想、提高认识、查找影响和制约我校科学发展突出问题的关键。我支部把深入学习科学发展观贯穿于工作实践活动的始终，把调查研究的过程变成不断学习、提高认识的过程，变成理清思路、推动工作的过程，为开展学习实践科学发展观活动提供了坚实的思想保证。
二、主要成绩和特点：
主要特点
（一）在学习实践中坚持做到“三个结合”
坚持集中学习与个人自学相结合、学习讨论与查找问题相结合、理论学习与提高能力相结合，制定学习计划，严格考勤管理，为保证学习效果，支部发放了党员学习笔记本，发放10多份学习资料，集中学习了2009年全国“两会”精神、中纪委十七届三中全会精神、《实践科学发展观党员干部读本》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛总书记关于《大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》讲话报告等重要内容，每位党员干部结合岗位实际和学习收获，撰写了心得体会。同时通过开展心得体会交流、经验交流等多种形式，使党员干部进一步明确学习实践科学发展观活动的重要意义和战略思想，提高了党员干部学习实践科学发展观活动的自觉性和坚定性。
（二）在调查研究中坚持做到“三个突出”
坚持突出领导的表率作用，突出学习和调研相结合，突出边调研边整改。支部党员深入群众，采取召开座谈会，发放问卷调查等形式，广泛征求群众建议和意见，认真查找影响和制约我校科学发展的突出问题，进一步明确了方向，理清了思路。领导班子成员共完成调查问卷设计5份，完成调研报告5篇。围绕徐汇区的发展和学校、教师、学生的发展，我校的建言献策活动充分利用教育网、校园网平台，开展了多次主题交流。如《田林一小教师话教改谋发展》、《田一党员话教改谋发展》、《减负增效之我见》、团员《学校“主攻方向”之我见》、《我为徐汇教育建言献策》还包括了5项调查问卷中的建言献策。
（三）在解放思想大讨论中坚持做到“四个边”
在解放思想大讨论活动中，我们坚持边学习、边讨论、边整改、边提高。围绕“结合实际，解放思想，科学实践，力求发展”田林一小解放思想大讨论——暨纪念“五四”青年节纪念活动。我们以认真学习贯彻党的十七大精神，以贯彻落实科学发展观为主线，以建设一流城区、一流教育和一流队伍为目标，着力查找和解决思想观念、体制机制、思路举措、工作作风等方面存在的突出问题，探索科学发展的新思路、新举措，推动学校科学发展、和谐发展。撰写心得体会文章14篇。每位党员还撰写了学实活动案例共10篇。通过解放思想大讨论活动，提高了党员干部对我校发展建设形势的认识，拓宽了建设发展的思路，达成了科学发展观的新共识。
具体成效
在学习实践活动中，田林一小党支部始终坚持学习实践和工作实际相结合，努力把开展学习实践活动的热情转化为推动学校科学发展的强大动力，突出实践特色，务求取得实效。
（一）通过深化理论学习，增进了领导班子团结，增强了广大党员干部特别是领导干部运用科学发展观指导工作的自觉性和坚定性。
支部牢牢把握“党员干部受教育”的总体要求，把理论学习贯穿学习实践活动的始终，通过对科学发展观深厚的理论内涵和精神实质的理解，进一步增进了领导班子团结新合力，在发展理念上，要坚定不移地贯彻落实科学发展观。在发展战略上，要坚定不移地把学校的发展建设建立在教师的师德师能建设，素养提高上。在发展要求上，坚定不移地抓好：健全机制、狠抓落实、夯实基础、强化管理，大力提升管理的质量和水平；围绕中心、服务大局，创造性地抓好党的建设；心系群众、关注民生，将涉及员工切身利益的事情办实办好。
（二）通过不断解放思想，进一步理清了我校科学发展的正确思路，制定了学校及个人新的三年发展规划。
党支部牢牢把握“科学发展上水平”这个核心，扎扎实实开展学习实践科学发展观活动，自觉把科学发展观的要求，转化为谋划发展的正确思路、促进发展的工作措施、领导发展的实践能力，努力形成谋科学发展之策、干科学发展之事、成科学发展之业的良好氛围。学校举办九届五次教代会，通过了新三年发展规划一份，个人制定三年规划31份。学校“一校一品”鼓文化内涵挖掘问卷稿28份，教工参与为徐汇教育谋发展网上交流2次共50多篇，参与“我为学校谋发展”网上交流1次。共31篇，这些数据表明广大教工深爱校园，共同期盼徐汇及田一发展的美好愿望。
Ø 经常性教育活动：
一、学习研读文本，加深爱国情感
支部组织党员导以读形式，认真学习《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，从中了解党执政的历史经验、现状、国际国内形势，理解新形势下加强党的建设的重要性、紧迫性；我们把学习贯彻《决定》精神和学校发展结合起来，以提升理解力、执行力、创新力为核心，突出推动学校党建工作和学校科学发展水平的提升，增强党员干部的发展意识、大局意识、责任意识、群众意识。在祖国60华诞之际，我校党员团员敞开心扉，挥笔写诗。全教会上党员团员带头抒发了自己的爱国之情。忆，祖国六十年风雨同舟，看，六十年岁月沧桑，思，六十年奋斗不息，望，六十年灿烂辉煌，大家把对祖国母亲的感恩之心、自豪之感，把对祖国的爱融入诗中，充分表达出每一位田一党员的深深情怀，更表达出党员们用心培养好下一代的决心。
二、贯彻民主集中，体现集体领导
为了进一步加强田一党的组织委员会的建设，贯彻民主集中制，体现集体领导、委员分工负责的原则，充分发挥委员作用，提高履职能力，促进党内民主，尊重党员主体地位，根据本支部具体实际，开展党内分工，每位党员积极自荐，在此基础上，选出支部干事，分设了组织干事成燕、宣传干事蒋宁、统战干事吴伟峰、纪委干事周兰蓉等，支部做到了向全体党员做宣讲，做到每一个党员都明白；向全体教职工宣传，做到每一个教职工都知晓。支部干事力量的增强，使学校党支部更具战斗力。
三、参与世博行动，承诺践行文明
“世博先锋行动”上海党员主题实践活动正式启动后，我校党员积极投入到“世博先锋行动”百万党员践行文明承诺活动之中。大家为世博建设出谋划策，承诺：在岗位：爱岗敬业，忠于职守；在社会，践行七不，清洁家园；在园区，遵守秩序，配合安保；只要有需要，拉得出，顶得上，干得好，为成功、难忘、精彩的世博会贡献智慧和力量。支部选派的党员代表成燕、吴伟峰、何珍珍参加总支举办得知识竞赛，获得优胜奖。之后，他们又积极承担学校“庆三八、迎世博”的活动，从竞赛题准备，到活动的主持，体现了青年党员的朝气和活力。我校全体党团员，都参与了轨道交通志愿者服务活动，走在了全区教育系统的前列，获得上级部门高度肯定。
田一支部还主动联系了田林街道，请愿在街道党组织的统筹协调下，参与世博尤其是安保方面的相关工作，发挥党组织坚强的战斗堡垒作用，为举办中国上海世博会、为区域化党建格局的推进，尽心尽力，贡献我们的力量，学校行政班子中党员、干部，放弃休息，来到社区广场，积极参加教育为民服务大型咨询活动，顶着烈日，热情接待了许多来访者。
四、倡导师德师风，共建和谐校园
（一）带头学习宣传，带头学习垂范
在徐汇区师德建设年中，支部制定了详尽的方案，有条不紊的开展，有组织教师网上交流、小组讨论、更有党员、行政干部的述学等，学校的师德规范细则、承诺书、考核指标、家长学生的调查问卷等都一一制定落实，我们感到，师德建设，首先要党员干部带头，关注细节，注重行动，干部党员应严于律己，顾大局、讲奉献，从小事做起，关爱教师、学生，形成校园良好氛围和爱岗敬业道德风尚。
（二）结对积极分子，进行思想交流
每学年，支部认真梳理学校的积极分子队伍，发现由于种种原因，有的积极分子资料不全，支部本着高度负责的态度，及时与相关人员沟通，并补好资料。同时，我们把与积极分子结对活动落到实处，设定了结对活动谈心，党员们分头与积极分子联系，不仅了解思想，还主动关心他们的生活，只要有困难和需要，组织鼎力支持和相助，这一活动取得了很好的效果，拉近了彼此间的距离。
（三）坚持党的领导 支持工团工作
田林一小党组织，工会和团组织工作非常重视。对工会工作性质、职能、作用等认识的提高不断加强。遵照上级教育党工委、教育工会精神，党支部支持工会做好教职工的思想政治工作，推动教书育人、管理育人、服务育人工作；支持工会维护教职工的切身利益，反映教职员工的意见和要求，为教职员工服务。团结带领广大教职工“围绕中心、服务大局、全面履职、突出维权”。在具体工作中，我们坚持以下原则：思想性原则：牢牢把握政治方向，最大限度把广大教职工团结在组织内部，团结在党的周围，以党建带工建，以工建促党建，保证学校各项工作都能健康发展，并取得最佳成效。因此，党支部计划中对工会工作的指导，不可或缺；点面结合整合学习，是我校党支部思考的重要内容，以党支部为核心，党员的率先学习，为教工学习树立榜样。形式多样的学习使大家感到严肃而活泼。网络互动式的交流更是把党支部和工会组织的学习交融在一起。比如：08学年第一学期的“微型党课”，每一位党员都作了精心准备，《南怀瑾99个人生道理》这本促进教工人文素养提高的教材，以支部层面的党员讲课—到工会组织的全体教工参与的交流活动，形成良好的学习氛围，这样的党工团联动整合式学习，推动力大、学习效果好，近期，学校即将启动新一轮微型党课《工作重在尽责》的文本学习。良好的学习风气在校园形成。民主性原则：我校党组织领导工会在以教代会为重要途径的民主管理工作机制上，努力做到摆正一个位置、处理好三个关系、抓好三个环节、落实好四项职权。 民主管理氛围，极大地调动了广大教职工参与学校发展与建设的积极性，08年，我校电教室重新装修，党支部发起，工会组织的为田一学生和田一教师集体题字和“田一党员教师话改革谋发展”、“校庆吐心声”等一系列活动，都得到了大家的积极投入和响应，团结、奋进、创新的集体氛围日益浓厚。服务性原则：我们党的宗旨是全心全意为人民服务，与学校工会“最大限度地维护教职工的合法权益，服务于教职工”是一致的，作为基层党组织，要深刻认识到这一点，并作为基本职责和重要内容。
首先要有意识：没有群众性，也就没有根；只有群众欢迎、群众喜欢，做到调动所有的教职工全员参与才能使我们的工作有活力。其次要做实事，为教职工服务不能搞花架子，实实在在为教职工解决实际问题，对于遇到特殊困难的教工，组织及时伸出援助之手，给予及时的帮助。
五、加强班子建设，坚持反腐倡廉
领导班子和党员教师在发挥基层党组织政治核心作用方面，在实现学校内涵发展，完成学校中心任务方面起着关键作用，党支部按照局党委的要求，紧密结合学校实际，以“廉洁教育”活动为依托，把领导干部转变作风和发挥党员先进模范作用作为提高工作效能的突破口，全面推进班子建设，全面推动中心工作。
加强理论学习，提高自身素质。支部组织全体党员前往青少年活动中心参观“警示长鸣”，在土山湾美术馆三楼的展厅里，关于反腐倡廉的专题展览迎来了田林一小全体党员在这里进行了一次生动的教育活动。我们应从一些实例中吸取教训，谨记自己是一名共产党员，是人民群众中的先进分子，是思想觉悟最高的人民。决不允许任何不正之风出现！我们要谨记曾经在党旗下许下的誓言，切实保持优良的工作作风，不搞特殊化，与百姓同甘共苦，永葆共产党员的纯洁性！
在深入推进党支部凝聚力过程中，学校党支部组织全体党员教师继续学习党章、学习有关的法律法规、学习党史，以充分发挥学校党组织在学校建设和发展中的政治核心作用。同时还学习了《胡锦涛总书记在庆祝中国共产党90周年大会上的讲话》及相关文件精神；新课改理念、教育政策法规、教师职业道德、党风廉政建设等重要内容。全体党员积极参加各项岗位培训、业务进修等学习活动，端正学习态度，提高学习实效。
六、党员发挥作用，参与学校管理
依法治校，以德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。根据新形势的要求，党支部工作在学校中就是融合剂催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面工作都要关注并促动。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，保证了各项工作的有条不紊、比较高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后修改了《学校常规管理制度》、《教师绩效工资管理办法》等制度，使管理更加规范科学。
今年10月，学校迎来了建校90周年大庆，我校党团员再一次发挥了积极带头作用：大修告罄，有许多收尾工作来不及跟上，党团员们义不容辞承担起图书馆清理工作；校庆筹备工作中，不仅有党团员参与，更有校优秀教师和所有教职工的倾情投入，大家编排节目、准备资料、张贴宣传资料、校园环境布置、采购物品、摆放桌椅、对外联系等等，一项项有条不紊的进行，校园内呈现一派喜迎校庆的氛围之中，尽管我校的师资有限、生源有限、资金有限，但周密的计划、上下通力的配合，使“田一师生作品展暨徐汇区学生美育卡发放启动仪式”、“田林一小建校90周年庆典活动”都取得了圆满成功。。
Ø 不足与薄弱环节
一、学习与工作的关系尚需摆正
党员、行政都承担着繁重的工作任务，紧张的学习与繁忙的工作有时造成顾此失彼；同时理论学习化为工作动力和实效有待进一步提高。
二、能力与水平的提升有待加强
不断加强党员自身修炼，提高专业水平，工作中更好体现党员“三先”和“三高”，理论与实践的结合更应密切结合，对于学校的各项工作投入更高的热情，发挥更大的作用。
三、制度与落实的机制仍需完善
制度是确保学校科学管理的重要保障，虽已有整套制度，但仍需根据学校新的发展要求，依托教代会，不断加以完善；同时，在执行过程中，充分体现党员“三先”，形成长效机制充分体现制度的科学、合理与平等。
随着田林一小建校90周年活动的结束，新的征程已经起步，党支部将一如既往，巩固和扩大活动成果，努力把成果转化为推动工作的实际行动。以与时俱进、求真务实、争创一流的工作作风，以昂扬向上的精神状态和锐意进取的创新精神为田林一小新的战略目标的实现做出积极的贡献。
