栏目列表

田林一小建设节约型校园规划
作者(来源):[暂无]    发布时间:2013-04-17

田林一小建设节约型校园规划

为贯彻落实党的十七大精神,增强师生节约资源的紧迫感和责任感,树立健康的生活方式和科学的消费理念,形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚,做到人人崇尚俭朴节约,结合我校实际,现就建设我院节约型校园提出如下实施意见:

    一、建设节约型校园的重要意义

    建设节约型社会是党和国家的一项重大战略决策,是落实科学发展观与构建和谐社会的必然要求。当前,学校正处于跨越式发展的关键时期,需要集中财力、物力与人力,加快建设与发展。建设节约型校园,厉行节约,反对浪费,不仅具有重要的现实意义,也是学校节俭办学,实现可持续发展的需要。因此,我们要从全局的高度,充分认识建设节约型校园的重要性和紧迫性,把建设节约型校园的工作摆上学院发展的重要日程。

    二、指导思想和活动主题及预期目标

    指导思想:以党的十七大精神为指导,贯彻落实科学发展观,坚持优化、节约资源与提高资源使用效率并重原则,以提高学校资源利用效率为核心,以节水、节电、节材和资源综合利用为重点,建立健全促进节约型校园建设的体制和长效机制。

    活动主题:创建节约型校园在行动

    活动预期目标:在师生员工中树立节约资源、反对浪费,勤俭办事、艰苦创业的观念,树立大局意识,积极营造节约资源的良好氛围,使师生员工初步养成勤俭节约的良好习惯,为建设节约型校园打下阶段性基础,为建设节约型社会贡献力量。

    三、建设节约型校园宣传教育活动的具体方案

1、领导召集各部门、各学生负责人会议,启动本次宣传教育活动(活动周期另行议定)。

2、由总务处、学生处名义联合发出倡议,做好宣传教育活动的发动工作。

3、出台关于建设节约型校园的相关文件,并积极做好贯彻落实。

4、在学校门口、教学楼、学生宿舍、食堂处张贴标语、条幅、倡议书等。

5、组织学生会及各学生团体有步骤的围绕节约型校园建设开展诸如:演讲比赛书法绘画大赛辩论赛征文大赛等校园文化活动。

6、在师生中进行建设节约型校园签名活动,组织师生员工签订节约行动承诺书。

7、认真进行创建节约型校园宣传教育活动总结,表彰先进单位和典型个人,批评浪费现象和不文明行为。

    四、创建节约型校园的详细建议

    (一)加强用水、用电管理

    要教育师生员工养成良好的用水、用电习惯,强化用水、用电管理的各项科学管理制度。

1、对各部门水电实行责任制管理。

2、水龙头尽量开小,用完随手关闭,杜绝各种跑冒滴漏现象的发生。

3、办公室、会议室、教室、机房等场所要尽量使用自然光。杜绝照明用电浪费行为,做到下课下班后及时关灯。

4、加强办公电器用电管理。要尽量减少计算机、打印机、复印机、饮水机等办公设备的待机时间,长时间不使用时应及时关闭。

5、离开房间时,随手关灯,做到人走灯灭。

6、加强学生宿舍的水电管理与控制,改造宿舍用电线路。建立学生宿舍用水用电日常巡查监管制度。建立寝室长责任制和学院督查制度。

   (二)加强办公用品管理,减少会议支出

1、严格公文管理办法,杜绝公文升级和会议升级,尽量避免长时间用电。

2、充分发挥电子网络优势,尽量用网上媒体发送通知、修改文稿,尽可能降低纸张消耗。

3、尽量控制纸质文件、简报等印刷数量。建议准确计算发文数量并严格按发文数量印制文件,尽量减少会议文件印刷数量。能传阅的文件尽量传阅,减少复印。

4、对于报刊杂志等纸张阅后要妥善保管,尽量回收再利用。

5、学生考试用纸要本着勤俭节约的原则安排使用。

   (三)强化学院资产管理,避免资产流失。

1、教学设备、办公设施购置本着急需、够用的原则,做好购置方案的必要性、可行性论证。要按照教学、办公、科研顺序,教学设备优先安排使用率高、学生收益面大的部分。

2、加强对现有设备的登记、管理和使用,提高设备的使用率。定期对固定资产清理、管理。

3、加强日常教学办公耗材的采购控制和管理,严把进口关,建立出入库制度,加强库存物品的监管。

   (四)提高教学实验设备的利用率。

要确保正常教学仪器设备的按时正常使用,严格执行各项管理制度,确保精密仪器设备的正常使用,网管中心要确保多媒体教室的正常使用,综合协调各种教室的使用时间和班级设置,保证教室资源的有效使用,避免资源空置。

    五、考评奖励机制建设

1、考评奖励原则:考评以静态考评动态考评相结合,突出动态考评,奖励以精神鼓励为主,把教职工的政治荣誉、物质利益和他们在创建节约型校园活动中做出的贡献联系起来。

2、具体要求:学校师生员工在创建节约型校园活动中,按照活动实施方案,有突出贡献的,学校在各项评优工作中给予重点表彰,在全校范围内通报表扬,并作为今后评优评先的重要条件。学校师生员工在创建节约型校园活动中,凡是没按照活动实施方案来做,造成浪费和严重不良后果的,将取消其各项评优资格,并给予通报批评。

    节约习惯的养成,是长期教育和监督的结果。本次宣传教育活动将作为创建节约型校园第一阶段的工作来开展。

 


关闭窗口