附表一：田林一小党员个人专业发展规划(2012.1-2013.1)
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现状分析教育教学薄弱点及原因分析 |
提升教育教学能力专项目标 |
具体措施 |
评价 指标 |
自我评价 |
教师评价 |
学生访谈 |
总体评价 | ||||
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好 |
一般 |
好 |
一般 |
好 |
一般 |
好 |
一般 | ||||
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请描述： |
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班级纪律 |
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师生互动 |
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教学效果 |
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对学校党组织提供平台的希望（请打勾或填写）： 参与教育教学展示（ ）、参与教育教学交流（ ）、参与教育教学科研（ ）、参与教育教学比赛（ ）、参与学生比赛指导（ ）、 您的个人特长填写（ ） 还有其他希望和建议（ ） | |||||||||||
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请填写2012.1-2013.1您获得的各项荣誉和取得的成绩： | |||||||||||
结对党员教师姓名： 和
结对党员教师要求：依照“评价指标”，一月听课2-3次，课后及时分析，提出意见建议 ，跟踪改进情况，力求有所突破。
