夏的气息愈发浓厚，七月炽烈的骄阳也带动了教师们学习的热情。7月3日至7月4日，田林四小两个校区的教师们聚集一堂，共同开启暑期教师培训。本次校本培训涉及三场专题讲座，从师德素养到实践体验，老师们由知到行，在困惑与思考中打磨，在学习与实践中提升。

       7月3日，学校邀请了上海师范大学基础教育处处长王健教授来校作《弘扬新时代师德师风》的讲座。“师德”是教师职业理想的翅膀，更是教育教学工作的灵魂。师德建设必须以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则。王健教授先从“德”和“道”的字形、字义分析，重点以“德”字为核心，列举诸多工作中的实例，生动讲述了何为师道、何为师德，鼓励新时代教师要具备价值坐标的高站位、学识视野的大格局、言行举止的强示范以及心中有爱的热情怀；要目正、心正、人正；要以忠诚、执着、朴实的态度对待教育事业；既要“立德”还要“育德”。作为教书育人的师者，每一位教师肩负培养祖国未来的重任，“忠诚”是师德的核心。将近2个小时的报告，王教授以幽默又不失深刻地阐述了“育德”的价值内涵，也给予老师们对育德意识、能力、智慧有了新的启发。

       7月4日，来自上海市儿童发展研究中心主任、上海家庭教育研究会的首席专家杨雄教授莅临学校作题为《亲职教育、师生关系、亲师沟通对学生心理健康成长的重要作用》的讲座。杨教授从“今天如何为人父母？”“今天如何为人师表？”“今天如何家校协同？”着眼，阐释了家庭教育与学校教育中关系与问题，用丰富生动的案例帮助在场的老师们明晰了相关概念，并强调家长、学校、社会需要共同营造良好成长环境，助力学生健康成长，并给出了科学有效的指导。深入浅出解析为老师们带来了清新“一课”。

      随后，陈敏校长作了《为“双减”政策深入实施提供课程依据和专业支撑》的专题报告解读。陈校长指出，“双减”政策是中央关于教育改革的战略部署，实施以来已取得了重要进展。“双减”政策的深入与持续实施还需要多方的保障与支持。老师们应该对修订后的义务教育课程方案以及课程标准自觉回应，积极落实“双减”政策精神和要求，并以科学的设计和具体的安排，为“双减”政策落实提供了课程政策依据和专业支撑。

       在系列讲座中，老师们对师德素养与专业能力的有了更具象的认识，对“双新”背景下教育教学的目标导向与实施策略有了更深入的体会。大家纷纷表示，作为新时代教师，应该坚守初心，不改本色，勇立潮头，做好德才兼备的“四有”好老师。

       培训后，全体教师认真完成了讲座体会交流，并进一步在假期中展开自主学习与实践，将设计撰写家校社共育案例，以及课后服务课程方案，力求在切实钻研探索中将知识理论付诸于经验成果。相信新四小的全体教师将以昂扬的斗志和崭新的面貌，坚实地追随时代的号召，用实际行动诠释师德师风的真正内涵，以学校发展为己任，立足本职岗位，提升育人智慧，凝心聚力、团结协作，向着落实立德树人的目标携手共进。