教师教学水平的提高要靠自身的努力与同伴的帮助，更离不开专家的引领。为进一步落实“双减”、“双新”教学理念，夯实教师教育教学能力以全面提高课堂教学质量，5月18日，田林一小邀请了语文教研员闵晓立老师来校听课并指导。

       谭晨滟老师和朱晓妍老师分别执教了的《蜘蛛开店》和《海底世界》。《蜘蛛开店》的故事生动有趣，且蕴含深刻的道理，谭老师教学目标明确，紧扣文本特点，带领孩子们读故事，讲故事。《海底世界》是一篇有关海洋的常识性课文。在朱晓妍老师的课堂上，她利用丰富的资源，带领学生在读中领略海底世界的奇异，激发了学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。

       接着，闵老师对授课老师的课堂教学进行了深入点评。闵老师肯定了两位老师的教学能力，同时也为以提高学生素养为落脚点和教学任务链路径给出了专业的、具体的指导。她建议老师们都要以任务链为导向，来提升课堂品质。任务链教学模式是基于学生已有知识基础，设计一个个阶梯式学习任务，让学生顺着“链条”不断攀爬，真正实现在层层深入地解决任务的过程中发展核心素养。闵老师细致的指导，使老师们都收获颇多。

       以研促教，学无止境。闵老师高屋建瓴的评价和细致入微的指导，对于优化教师课堂教学，提升教学质量和教师的教学能力都有很大的帮助，为学校提升教育教学质量注入了新的动力。老师们将以此次活动为契机，增强质量意识，提升创新能力。相信我们的教育教学工作会再上新台阶，一起朝着美好的未来继续迈进。

（摄影：张君懿）